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凝聚共識(shí) 共繪藍(lán)圖 我院召開(kāi)新能源汽車人才培養(yǎng)座談會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2025-07-11來(lái)源:安徽安慶技師學(xué)院瀏覽:488 次
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為精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,切實(shí)提升新能源汽車專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,我院于7月10日組織召開(kāi)了新能源汽車人才培養(yǎng)專題座談會(huì)。學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)徐英武,黨委委員、副院長(zhǎng)徐波,黨委委員嚴(yán)豐俊出席會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)魯新建主持。座談會(huì)聚焦當(dāng)前教學(xué)實(shí)踐中的關(guān)鍵問(wèn)題,匯聚一線教師智慧,共謀專業(yè)發(fā)展路徑。

會(huì)議伊始,教務(wù)處處長(zhǎng)魯新建詳細(xì)介紹了當(dāng)前新能源汽車專業(yè)的建設(shè)進(jìn)展、學(xué)生培養(yǎng)概況及面臨的主要挑戰(zhàn),為后續(xù)深入研討奠定了基礎(chǔ)。

隨后,多位深耕教學(xué)一線的專業(yè)教師踴躍發(fā)言,直指痛點(diǎn)并提出建設(shè)性意見(jiàn):

徐林老師坦言部分校內(nèi)教學(xué)設(shè)備利用率不高,教師操作技能有待提升,強(qiáng)烈呼吁加強(qiáng)針對(duì)性設(shè)備操作培訓(xùn)。

牛瑞卿老師分享了個(gè)人在探索工學(xué)一體化教學(xué)模式時(shí)遇到的瓶頸,指出缺乏有效指導(dǎo)和系統(tǒng)性支持,同時(shí)表達(dá)了對(duì)構(gòu)建穩(wěn)定、梯隊(duì)化長(zhǎng)訓(xùn)機(jī)制的迫切需求。

劉夢(mèng)倩老師則強(qiáng)調(diào)了以賽促學(xué)的重要性,希望師生能有更多機(jī)會(huì)參與技能競(jìng)賽,并同步加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn),提升實(shí)戰(zhàn)能力。

丁振聰老師建議拓展視野,支持教師“走出去”參加高質(zhì)量校外培訓(xùn),同時(shí)指出部分校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備亟待更新?lián)Q代,以匹配行業(yè)技術(shù)發(fā)展速度。

隨后,黨委委員嚴(yán)豐俊著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)訓(xùn)課程的核心價(jià)值,呼吁專業(yè)教師增加實(shí)訓(xùn)教學(xué)投入,通過(guò)構(gòu)建科學(xué)梯隊(duì)選拔和培養(yǎng)競(jìng)賽人才,并建議系統(tǒng)梳理實(shí)訓(xùn)設(shè)備缺口,為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)硬件保障。

黨委委員、副院長(zhǎng)徐波對(duì)專業(yè)發(fā)展提出了重要指導(dǎo)意見(jiàn)。他強(qiáng)調(diào),新能源汽車作為省內(nèi)重點(diǎn)建設(shè)的首位專業(yè),必須堅(jiān)定不移地以“工學(xué)一體化”為教學(xué)改革目標(biāo)。他大力支持多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn),強(qiáng)化動(dòng)手能力培養(yǎng)。針對(duì)人才培養(yǎng)策略,徐波副院長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)要“點(diǎn)面結(jié)合,以面為主”,即在保證全體學(xué)生專業(yè)水平整體提升的基礎(chǔ)上,適度選拔競(jìng)賽尖子,反對(duì)將資源過(guò)度集中于少數(shù)競(jìng)賽學(xué)生。

學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)徐英武在總結(jié)講話中,對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了系統(tǒng)性、規(guī)范化的更高要求:

教學(xué)文件標(biāo)準(zhǔn)化:專業(yè)教師教案必須符合規(guī)范要求,確保教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性。

實(shí)訓(xùn)過(guò)程可追溯:嚴(yán)格記錄實(shí)訓(xùn)室教學(xué)情況,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程可追溯、可評(píng)價(jià)。

教學(xué)內(nèi)容緊貼產(chǎn)業(yè):所用教材需與企業(yè)主流產(chǎn)品和技術(shù)緊密銜接,避免脫節(jié)。

教師能力再升級(jí):持續(xù)提升專業(yè)教師自身的實(shí)踐動(dòng)手能力,這是高質(zhì)量教學(xué)的根本保障。

安全底線不可破:實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的安全保障措施必須“絕對(duì)化”,萬(wàn)無(wú)一失。

競(jìng)賽杠桿作用:強(qiáng)調(diào)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的理念,通過(guò)競(jìng)賽檢驗(yàn)成果、推動(dòng)教學(xué)革新。

本次座談會(huì)直面問(wèn)題、務(wù)實(shí)高效,廣泛凝聚了提升新能源汽車專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的共識(shí),清晰勾勒了未來(lái)教學(xué)改革與發(fā)展的實(shí)施路徑。學(xué)院將認(rèn)真梳理各項(xiàng)建議,制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,推動(dòng)新能源汽車專業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階,為區(qū)域新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(圖:徐小麗 文:徐小麗 審改:嚴(yán)豐?。?/span>