為進一步提升安徽安慶技師學院汽車維修專業(yè)和新能源汽車維修專業(yè)教學質量，強化教師教學能力，促進教學和競賽經驗交流與分享，2025年6月6日，安徽安慶技師學院汽車教研室在教學樓302教室組織開展了一場主題為“薪火傳佳績，賽教共提升”的教研活動?；顒訃@以賽促教、以賽促學等內容展開深入研討，為汽車專業(yè)教學發(fā)展注入新活力。

活動伊始，首先由機電工程系副主任、汽車教研室主任牛瑞卿和機電工程系專職教師徐林對過往競賽和教學工作進行復盤。在現(xiàn)有的競賽體系下，需要優(yōu)化參訓學生的選拔機制，探索“課上小助手”模式，建議在各位青年教師每學期實際教學過程中留意適合參加競賽的學生，為技能競賽儲備人才、鋪路搭橋。此外，在分享競賽經驗時，對于傳統(tǒng)汽車項目，吃透電路圖是重點；對于學生組和教師組來說，最大的不同在于設置保險絲、繼電器故障和線路故障的難度有差異，因此建議在實際教學過程中要有所針對，更要珍惜外出培訓機會，有助于了解新設備、新技術。

隨后，教師們圍繞公開課中的教學實施過程各抒己見，一致認為要深化一體化教學模式，讓學生更多參與實踐，強化理論與實操融合。教學應突出實操重點，摒棄“只知其然，不知其所以然”的淺層教學，對于核心知識點理論，需先講解透徹再深入實操，遵循“臺架→實車”的科學流程，保障教學質量。

此次汽車教研室教研活動，凝聚了教師智慧，明確了教學優(yōu)化方向與教師成長路徑。安徽安慶技師學院汽車教研室將以此次活動為契機，持續(xù)深耕教學，打磨教學技能，傳承教學經驗，為培養(yǎng)高素質汽車專業(yè)技能人才筑牢根基，推動學院汽車專業(yè)教學工作再上新臺階。（文：丁振聰 圖：陳龍 審稿：嚴豐俊)